Soal Evaluasi Sejarah Indonesia Kelas X: Proses Masuk dan Berkembangnya Agama dan Kebudayaan Hindu – Buddha di Indonesia

Belajar Daring - Soal Evaluasi Sejarah Indonesia Kelas X: Proses Masuk dan Berkembangnya Agama dan Kebudayaan Hindu – Buddha di Indonesia adalah tema kali ini.

Beberapa contoh Soal Evaluasi Sejarah Indonesia Kelas X: Proses Masuk dan Berkembangnya Agama dan Kebudayaan Hindu – Buddha di Indonesia dapat dijadikan sebagai bahan latihan belajar dalam menjawab soal-soal.

Berikut di bawah ini adalah beberapa contoh Soal Evaluasi Sejarah Indonesia Kelas X: Proses Masuk dan Berkembangnya Agama dan Kebudayaan Hindu – Buddha di Indonesia:

1. Teori yang menempatkan bangsa India sebagai pemegang peranan aktif dalam proses masuknya pengaruh agama Hindu-Buddha di Indonesia, yaitu teori....

    A. Brahmana

    B. Kolonisasi

    C. Waisya

    D. Arus balik

    E. Ksatria

2. Proses masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia dibawa oleh para pedagang India yang singgah ke wilayah Indonesia. 

Pernyataan tersebut merupakan inti dari teori....

    A. Brahmana

    B. Kolonisasi

    C. Waisya

    D. Arus balik

    E. Ksatria

3. Hipotesis Ksatria diperkuat dengan cerita panji yang berkembang dalam masyarakat Indonesia yang memperlihatkan adanya proses penaklukan daerah-daerah Indonesia oleh para Ksatria India. 

Pernyataan tersebut merupakan inti dari hipotesis yang dikembangkan oleh...

    A. C.C Berg

    B. N.J Korm

    C. J.L Moens

    D. Van Leur

    E. Majundar

4. Kekuatan hipotesis Brahmana dalam proses masuknya agama Hindu - Buddha ke Indonesia terlihat dari:

    A. Banyaknya prasasti yang menggunakan huruf Pallawa

    B. Berkembangnya sistem kerajaan di Indonesia

    C. Banyaknya bangunan candi yang memiliki seni arsitektur tinggi

    D. Berkembangnya bahasa Sanskerta

    E. Berkembangnya upacara-upacara keagamaan

5. Teori arus balik yang dikemukakan oleh F.D.K Bosch mengemukakan bahwa proses masuknya pengaruh budaya India ke Indonesia terjadi karena peran aktif yang dilakukan oleh....

    A. Golongan Ksatria

    B. Golongan Brahmana

    C. Golongan Waisya

    D. Golongan Sudra

    E. Bangsa Indonesia

6. Salah satu bentuk akulturasi antara budaya Indonesia dengan budaya India pada bentuk bangunan candi terlihat dari....

    A. Relief yang dilukiskan pada candi

    B. Arca atau patung yang terdapat di candi

    C. Bentuk stupa

    D. Bentuk candi yang berupa punden berundak

    E. Hiasan yang terdapat pada candi

7. Di bawah ini merupakan bukti-bukti yang menunjukkan perkembangan pendidikan pada masa Hindu - Buddha di Indonesia, kecuali...

    A. Catatan perjalanan Fa-Hien

    B. Catatan perjalanan I-Tsing

    C. Prasasti Nalanda

    D. Pembangunan Sriwijaya Asrama oleh Raja Airlangga

    E. Kerja sama antara Hui-Ning dan Jnanabadra

8. Masuknya kebudayaan India Kuno ke Indonesia dibawa oleh Kasta Brahmana, mereka datang atas undangan para penguasa di Indonesia, hipotesa ini dikemukakan oleh:

    A. Van Leur

    B. F.D.K. Bosch

    C. N.J. Krom

    D. Van Feber

    E. Moh. Ali

9. Peradaban Hindu dengan mudah diterima oleh masyarakat Indonesia, karena:

    A. Adanya hubungan ras antara Indonesia denga India

    B. Adanya usaha-usaha bangsa Indonesia untuk mengembangkan tingkat peradabannya

    C. Adanya persamaan antara peradaban Hindu dengan peradaban asli Indonesia

    D. Dasar-dasar peradaban Hindu sudah dimiliki oleh bangsa Indonesia

    E. Adanya jalinan perdagangan yang tidak dapat dipisahkan satu sama lainnya

10. Masuknya kebudayaan India menjadikan bangsa Indonesia mulai mengenal tulisan dengan huruf:

    A. Jawa

    B. Pallawa

    C. Arab

    D. Sanskerta

    E. Piktograf

Demikianlah beberapa contoh dari Soal Evaluasi Sejarah Indonesia Kelas X: Proses Masuk dan Berkembangnya Agama dan Kebudayaan Hindu – Buddha di Indonesia yang dapat Admin bagikan pada kesempatan kali ini, semoga dapat bermanfaat untuk Anda semua.

Terima Kasih.

Selamat Belajar Daring.

Kunci Jawaban:

1. B

2. C

3. E

4. A

5. E

6. A

7. D

8. A

9. C

10. B

Berbagi :